Enseigner explicitement la compréhension au C2 dans différents domaines

Formateurs : Fabienne Dachet, Sandrine Delajouaillerie et Cyril Machavoine

IEN Meaux-Villenoy 77

2017-2018

Cette formation s'est déroulée en deux temps aux premier et second trimestres dans les deux REP+ et dans le REP de notre circonscription.

• Enseignement explicite de la compréhension au C2 (2017-18) - Diaporama  (ressources principales issues des travaux du GA de Créteil : Enseignement de la compréhension aux C2 et C3)

  Des ressources  : 

  • La compréhension dans le socle et les programmes

  • Les principaux processus cognitifs en jeu et gestes professionnels afférents

  • Comprendre : ce n’est pas.... C’est ......

  • Enseigner explicitement

  • Conférence de consensus 2016 : Lire, comprendre, apprendre

  • Outils de l’élève et de l’enseignant

  • Dégager des points de vigilance : grille d’analyse de texte littéraire

  • Dégager des points de vigilance : grille d’analyse de texte documentaire, composite, ou de page web

  • Outils du groupe de réflexion de l’académie de Créteil "Enseignement de la compréhension aux C2 et 3"     http://imagesetlangages.fr/GA_Comprehension-C2/Accueil_GA.htm

• Des scénarii pédagogiques proposés par les formateurs et/ou les enseignants en formation, en lien avec les supports travaillés en seconde partie

  •  Atelier 1

  •  Atelier 2

  •  Atelier 3

  •  Les quatre ateliers