Formations REP+ circonscription de Meaux-Villenoy

Diversité linguistique et culturelle à l'école

Le plurilinguisme au service de l'étude de la langue

C1 C2 et C3

Interventions de Laurence Corny, 2015-2016 / 2016-2017

formatrice au CASNAV de l'académie de Créteil

(CASNAV : Centre académique pour la scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs)

    Parmi les spécificités des réseaux d'éducation prioritaire (REP et REP+) de la circonscription de Meaux-Villenoy figurent le plurilinguisme et le multiculturalisme. Ils représentent une grande richesse mais génèrent parfois des incompréhensions ou des malentendus lors des situations d'apprentissage ou dans la relation écoles/familles.

Ces formations ont pour but d'apprendre à mieux comprendre les difficultés rencontrées par nos élèves et à exploiter les points d'appui qui permettront aux enseignants d'accompagner les progrès et l'épanouissement de chacun.

Cette page regroupe l'un des diaporamas proposés par Madame Corny ainsi que des extraits sonores des formations.

•  Diversité linguistique et culturelle à l'école  (diaporama)

•  Les missions du CASNAV

•  La diversité culturelle

•  Cultures scolaires et malentendus

•  Valoriser les langues familiales

•  Qu'est-ce que le plurilinguisme ?

•  Plurilinguisme et bilinguisme

•  Le plurilinguisme dans les programmes 2015 et 2016

•  Les compétences plurilingues et multiculturelles

•  Comparer les langues : le plurilinguisme au service des apprentissages en étude de la langue

  •  un exemple : le genre des noms

  • La négation

•  Les universaux du langage, les différences et les difficultés

•  L'intérêt de comparer les langues

  • Vidéo : Comparons nos langues

  • D'autres ressources sur la même thématique

• Valoriser et enrichir la langue la langue d'origine, pour  faciliter la maîtrise du français :

  • des traductions d'albums à télécharger (textes et fichiers audio) proposées par le CASNAV de l'académie de Strasbourg

• Associer les familles à l'apprentissage de la lecture, y compris celles des élèves en situation de plurilinguisme :

  • Les Sacs d'histoires du canton de Genève

  • La vidéo du projet : témoignages de familles, d'enseignants et de chercheurs

• Marie Rose Moro (pédopsychiatre) : les enjeux du bilinguisme et du plurilinguisme pour la société (vidéo)

• Pourquoi est-ce important de développer le langue maternelle ? (vidéo)

• Quels sont les avantages du bilinguisme et du plurilinguisme ? (vidéo)

• Pour en savoir plus : http://www2.ac-lyon.fr/casnav/spip.php?article48

•  Bibliographie

]Si vous ne parvenez pas à ouvrir les fichiers audio, cliquez ici pour télécharger gratuitement VLC media Player