| INTERVENANTS EXTERIEURS ET LIEUX DE RENCONTRE | ||
| NOM | FONCTION | NATURE DE L'INTERVENTION |
| Mr El Naanaa Khaled | Professeur de français au Liban | - Apporte l'indice 1 à l'école - Echanges par mail (informateur) |
| Mr Roy Thierry | Spécialiste de la faune et de la flore | - Confirme la proposition à propos de
l'indice1 lors d'une visite à l'école. - Offre aux élèves l'indice 2 à la fin de notre sortie, dans la cadre de la Fête de la science, au Grand-Voyeux. |
| Mr Girot Marc | Professeur d'histoire à l'IUFM de Créteil. | - Aide documentaire et pédagogique. - Intervention en classe à propos de la résolution des intrigues autour des indices. - Conférence sur la mythologie mésopotamienne. |
| Mr Halloume Abed El Rahim | Professeur de français au Liban | - Echanges par mail (informateur) - Echanges de lettres postales entre les classes. |
| Melle Saleh Josianne | Infirmière libanaise | - Apporte un nouvel indice en classe. - Présente la forêt des cèdres |
| Mr Jacques Cassabois | Ecrivain | - Correspond avec la classe au rythme des
besoins. - Conférence sur son livre: "le premier roi du monde, l'épopée de Gilgamesh", Ed Hachette Jeunesse. |
| Mme Rama Grinberg | Metteur en scène | - Propose avec sa troupe théâtrale une
formation. - Participe à l'adaption théâtrale de l'épopée pour la fête de l'école, à Tronchon et Collinet. |
| Mme Delattre Laurence | Professeur de chant | - Cours de chant. - Aide à la préparation du spectacle. |
| Mr Vassigh | Directeur du service Patrimoine de la ville de Meaux. | - Aide à la résolution des indices. - Comparaison du contexte de Meaux et celui d'Ourouk à la même période. |
| Nathalie Pagé | MAZEP | Intervention ponctuelle sur projet: mardis du PMC et six interventions en lecture-écriture. |
| Delphine | ASSED PMC | Les mardis du PMC |
| Mr Essalaoui | Professeur d'arabe | Préparation du spectacle de fin d'année |